Ons onderwijs
Ontwikkelingsgericht onderwijs
Wij werken op school volgens het principe van ontwikkelingsgericht onderwijs, afgekort OGO. Dit betekent dat we devolgende uitgangspunten hanteren:
- De activiteiten in ons onderwijs zijn betekenisvol. Ze spreken de leerlingen aan, omdat ze er ook in het dagelijks leven buiten school mee te maken krijgen. De leerlingen werken niet alleen uit boeken, maar gaan aan de slag met echte, uitdagende problemen.
- De activiteiten in een thema zijn met elkaar verbonden. In een groep 1-2 ga je vanuit de huishoek naar het ‘postkantoor’ om een postzegel te kopen. In groep 3 leer je lezen en schrijven met de woorden uit het thema. In groep 5 leren kinderen vogels herkennen, timmeren ze nestkasten en maken ze tekeningen en teksten over vogels. In groep 8 schrijven de kinderen zelf de musical, met de bijhorende muziek en liedjes, en maken zelf de decors. De thema’s duren ongeveer zes tot acht weken.
- In de thema’s wordt in ieder geval tegemoet gekomen aan de drie basisvoorwaarden waaraan kinderen moeten voldoen om zich goed te kunnen ontwikkelen:
- Zich veilig voelen en zelfvertrouwen hebben
- Emotioneel vrij zijn
- Nieuwsgierig zijn
- Naast alle specifieke vaardigheden die kinderen moeten leren (zoals knippen, teksten lezen, schrijven, woordbenoemen, spelling, vermenigvuldigen) vinden wij ook de brede ontwikkeling belangrijk. Hieronder valt bijvoorbeeld met elkaar praten, oplossingen zoeken, op onderzoek uitgaan, samen spelen en creativiteit.
- De leerkracht is de meerwetende partner. Hij zorgt voor een uitdagende leeromgeving en creëert betekenisvolle situaties. Hij zorgt voor een goed pedagogisch klimaat, waarin kinderen zich prettig voelen en willen leren. De leerkracht geeft de kinderen handvatten om te leren en houdt de einddoelen in de gaten.
De Voorschool
De Voorschool combineert een peuterspeelzaal en een basisschool. Op de peuterspeelzaal wordt op dezelfde manier gewerkt als op de basisschool, zodat de kinderen goed voorbereid worden op de overgang naar de basisschool. Uw kind krijgt op De Voorschool extra aandacht en begeleiding zodat het zich veilig en vertrouwd voelt en gestimuleerd wordt om nieuwe dingen te leren.
De Pool werkt samen met peuterspeelzaal De Witte Boei volgens het programma Startblokken, dat aansluit op ons onderwijsconcept OGO.
Dit wil niet zeggen dat kinderen die niet op De Witte Boei hebben gezeten niet bij ons op school kunnen komen. Ook deze kinderen kunnen op De Pool nog twee jaar profiteren van de Voorschool. Bijvoorbeeld van het voordeel dat in elke groep 1/2 de leerkracht vier dagdelen per week wordt bijgestaan door een onderwijsassistent.
Contactouder en ouderkamer
De Voorschool hecht veel waarde aan de betrokkenheid van ouders. Op het schoolplein van de Pool en de Parel staat het gebouw van “Breedbeeld”, waarin de ouderkamer is gevestigd. In de ouderkamer organiseert de contactouder van de Voorschool regelmatig verschillende activiteiten. Zo is er vier keer per week een koffieochtend en worden er maandelijks themabijeenkomsten gehouden. Ook worden er regelmatig creatieve workshops en feesten georganiseerd.
De contactouder is een aanspreekpunt voor ouders. U kunt o.a. bij haar terecht met vragen over de Nederlandse taallessen of over opvoedingszaken. Ook is zij bekend met verschillende organisaties in de buurt.
Zorg
Op De Pool proberen we kinderen goed te volgen en inhoudelijk aan te sluiten bij hun ontwikkeling. Dat geldt niet alleen voor kinderen die extra hulp nodig hebben, maar ook voor kinderen die extra uitdaging kunnen gebruiken. Op vastgestelde tijden worden kinderen getoetst. Deze gegevens worden opgenomen in het dossier van het kind, het leerlingvolgsysteem.
Kinderen die niet lekker in hun vel zitten kunnen terecht bij de speltherapeut.
Hoe wij onze zorg precies hebben georganiseerd, staat omschreven in ons zorgplan. Dit kunt u op school inzien.